教育现代化动变中的传统元素及其开掘

发布时间：2017-08-21 01:24

  本文关键词：教育现代化动变中的传统元素及其开掘

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【摘要】：在150多年的教育现代化动变中,我们有过激烈反传统和全盘西化的偏失,但更多学者则注重传统与现代化的汇合融通,积极探寻传统精髓在教育现代化动变中的深层价值。开掘传统文化教育元素的深刻内涵,对推进我们未竟的教育现代化事业无疑具有重要意义。
【作者单位】： 华东师范大学基础教育改革与发展研究所;
【关键词】： 教育现代化 文化传统 现代价值
【基金】：国家社会科学基金(教育学)重点课题(AFA130001)
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、教育现代化进程中的激烈反传统及其偏失依据一般的社会现代化理论,现代化可分为早发内生型和后发外生型两种类型。与之相应,教育现代化也大致可以分为早发内生型教育现代化和后发外生型教育现代化。与英国典型的早发内生型教育现代化不同,中国教育现代化是典型的后发外生

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