一对一数字化学习环境下的小学生作业设计研究

发布时间：2017-08-24 10:11

  本文关键词：一对一数字化学习环境下的小学生作业设计研究

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【摘要】：人类进入了二十一世纪，步入了信息技术时代。新兴的技术正在对各个领域产生影响。与此同时，作为网络原住民的新生群体正在步入传统教育之中。技术如何对传统教育产生影响，，如何营造一个不一样的教与学的环境，如何改变学习方式成为了教育改革的热点。而随着移动设备和云服务的普及，无论是老师还是学生都面临着一个全新的环境。 本文阐述了一对一数字化环境的硬件特点，软件特点以及如何实现一对一数字化环境的实施途径。在研宄实践中，思考如何将一对一数字化环境下的教学实践面向常态化。进而本研宄选取作业环节作为一对一数字化环境下的主要切入口。在一对一数字化环境下进行作业设计与实践。 本人以上海市嘉定区实验小学作为实验试点。通过2年的实践研究，设计一对一数字化环境下的小学生作业方案，并在实践中不断优化设计方案。以基于设计的研究和案例分析法进一步阐述整个研究过程。又通过累积的大量数据，进行整体数据和师生个案的数据分析。 根据不断的设计迭代和案例分析，得出一对一数字化环境下小学生作业设计的模型。发现在整个作业实施的五环节中，出现了环节之间更紧密的联系与重叠关系。教师需要注重课堂内外的及时反馈，有效地引导学生进行群体评价，根据学生暴露出的问题进行有针对性的个性化引导。而学生不仅局限于完成作业，更是相互评价与反馈的一份子，也是影响他人学习的因素。学生需要在自我管理与群体评价中影响他人，提升自己。通过得出的作业设计模型，理清一对一数字化环境下小学生作业设计的要点，使得该模型具有可操作性和迁移运用的价值。 最后本文总结了研究的成果与贡献，提出了研究中存在的问题以及进一步的研究方向。
【关键词】：一对一 数字化环境 作业 设计研究
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 图表索引10-12
• 第1章 绪论12-15
• 1.1 研究背景12-13
• 1.2 研究问题和研究目的13
• 1.3 研究过程和论文框架13-15
• 1.3.1 研究过程13-14
• 1.3.2 论文框架14-15
• 第2章 ：一对一数字化环境概述15-20
• 2.1 一对一数字化环境的概念界定15-16
• 2.2 一对一数字化环境的特征16-18
• 2.2.1 硬件特点16
• 2.2.2 软件特点16-18
• 2.3 一对一数字化环境的实现途径18-20
• 第3章 ：一对一数字化环境下的作业设计20-24
• 3.1 作业的概念界定20
• 3.2 作业设计的相关研究20-21
• 3.3 小学生作业的类型和一般过程21
• 3.4 一对一数字化环境下对作业的影响21-22
• 3.5 一对一数字化环境下对作业设计的参考理论22-24
• 第4章 ：一对一数字化环境下作业设计实践24-65
• 4.1 研究概述24-27
• 4.1.1 研究背景24-26
• 4.1.2 研究问题26-27
• 4.2 研究方法和工具27-28
• 4.3 设计开发与初步方案设计28-32
• 4.4 实施教育干预与案例分析32-49
• 4.4.1 案例 1 说话练习作业32-34
• 4.4.2 案例 2 句式练习作业34-42
• 4.4.3 案例 3 运用英语表达场景42-44
• 4.4.4 案例 4 发现生活中的数学44-46
• 4.4.5 案例 5 一人一课堂46-49
• 4.5 数据分析49-65
• 第5章 ：一对一数字化环境下作业模式设计65-69
• 5.1 作业模式结构65-67
• 5.2 作业模式要点67-68
• 5.3 作业模式中的学生路径68-69
• 第6章 ：研究总结与展望69-71
• 6.1 研究总结69-70
• 6.2 研究中的不足70
• 6.3 研究的展望70-71
• 参考文献71-74
• 致谢74-75
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李克东;数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J];电化教育研究;2001年08期

2 李克东,赵建华;混合学习的原理与应用模式[J];电化教育研究;2004年07期

3 梁文鑫;余胜泉;;基于设计的研究的过程与特征[J];电化教育研究;2006年07期

4 顾小清;;为了每一个学生的终身发展:上海教育信息化规划及进展[J];电化教育研究;2011年02期

5 顾小清;付世容;;移动学习的用户接受度实证研究[J];电化教育研究;2011年06期

6 陈德怀;;1对1教室的时代是否已经来临——译自寄给1对1全球数字学习研究联盟(G1：1)的电邮[J];中国信息技术教育;2008年07期

7 李光良;邵秀蔚;;关于“一对一数字化学习”的实践与思考——以淄博市中小学为例[J];中国信息技术教育;2011年Z2期

8 林建祥;;积极迎接1对1时代的到来[J];中国信息技术教育;2008年07期

9 刘俊生;余胜泉;;一对一数字化学习研究的领域与趋势[J];现代教育技术;2012年01期

10 黎加厚;;走向教育技术“云”服务[J];远程教育杂志;2008年03期

本文编号：730687