学生即课程——从人本主义视角看课程

发布时间：2017-08-28 02:28

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【摘要】：关于课程的概念仁者见仁,很难达成共识。在人本主义视角下,可以把课程形象的定义为:学生即课程。为此,从培养学生是课程的终极目标,学生是课程的主体,学生是重要的课程资源三个方面进行阐释。
【作者单位】： 云南民族大学;
【关键词】： 学生 课程 人本主义
【分类号】：G423
【正文快照】： 课程在教育中是一个很重要的概念,在课程与教学论中也是一个核心概念。同时课程也是一个极其复杂的概念,对于课程概念的认识随着课程论的发展不断地发展变化着,国内外有关课程的概念有很多。例如美国学者奥利佛归纳总结出关于课程的定义有13种,《简明国际百科全书·课程》中也

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