大学生自恋人格、防御方式与人际关系困扰的关系研究

发布时间：2017-09-03 08:23

  本文关键词：大学生自恋人格、防御方式与人际关系困扰的关系研究

  更多相关文章： 大学生 自恋人格 防御机制 人际关系 中介效应

【摘要】：大学生人际关系问题有过很多研究，但问题依然很突出。从2008年开始，大学新生都陆续是90后的，90后作为以独生子女为标签的一代，有着自身的特点。很多人对90后的第一感觉都是自我中心、自恋，个性十足，我行我素。这一代的大学生是否有这样的自恋人格，又有着怎样的防御方式，这些会带来怎样的人际关系？这正是本研究试图探讨的问题。 本研究采用了人际关系综合诊断量表、自恋人格问卷和防御方式问卷作为测量工具，，对717名大一到大四的大学生进行调查研究，研究结果如下： （1）大学生人际关系困扰状况普遍存在，近六成大学生在人际关系上存在困扰。 （2）不同生源地大学生人际关系困扰上存在显著差异，农村大学生人际关系困扰明显高于城镇大学生。不同专业的大学生人际关系存在显著差异，理工科学生人际困扰明显高于文科生和医学生。不同年级的大学生人际关系有显著差异，大一、大二、大四学生人际困扰高于大三学生。 （3）大学生自恋人格特质中显性自恋显著高于隐性自恋。男大学生在显性自恋人格与隐性自恋人格两者上都高于女大学生。城镇大学生显性自恋人格高于农村大学生。独生子女与非独生子女在自恋人格上无显著差异。理工科学生显性自恋人格、隐性自恋人格均高于文科生和医学生。不同年级的大学生在隐性自恋人格上有显著差异，大二学生高于大一、大三学生。 （4）男大学生在不成熟防御机制和中间型防御机制上均显著高于女大学生。理工科学生的不成熟防御机制多于医学生，而医学生又高于文科生。成熟防御机制上，医学生高于理工科，理工科又高于文科生。中间型防御机制则理工科高于文科生。大二、大三、大四学生不成熟防御机制多于大一学生，大二、大三学生在成熟防御机制上多于大一学生。大二、大三学生在中间型防御机制上多于大一学生。 （5）大学生隐性自恋人格与人际关系困扰显著相关。大学生显性自恋人格与隐性自恋人格均与不成熟防御机制、中间型防御机制及成熟防御机制显著相关。人际关系困扰也与三种防御机制都显著相关。 （6）防御机制在人际关系困扰与隐性自恋人格之间存在部分中介作用
【关键词】：大学生 自恋人格 防御机制 人际关系 中介效应
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-8
• 目次8-11
• 1 问题提出11-13
• 1.1 选题缘由11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 2 研究综述13-23
• 2.1 自恋人格的研究综述13-18
• 2.1.1 自恋人格的概念13-14
• 2.1.2 自恋理论发展14-16
• 2.1.3 自恋的结构16-17
• 2.1.4 自恋人格的测量17-18
• 2.2 防御机制18-22
• 2.2.1 概念与理论18-19
• 2.2.2 防御机制的分类和功能19-20
• 2.2.3 防御机制的相关研究20-21
• 2.2.4 防御机制的测量21-22
• 2.3 自恋人格、防御机制与人际关系的研究综述22-23
• 2.3.1 自恋人格与人际关系的研究22
• 2.3.2 防御机制与人际关系的研究22-23
• 3 研究设计23-25
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究假设23
• 3.3 研究对象23
• 3.4 研究工具23-24
• 3.4.1 自恋人格问卷23-24
• 3.4.2 防御方式问卷（DSQ）24
• 3.4.3 人际关系综合诊断量表24
• 3.5 研究方法24-25
• 4 研究结果25-42
• 4.1 大学生自恋人格现状分析25-29
• 4.1.1 大学生自恋人格整体情况25
• 4.1.2 大学生自恋人格性别差异25-26
• 4.1.3 大学生自恋人格生源地差异26
• 4.1.4 大学生自恋人格的专业差异26-28
• 4.1.5 大学生自恋人格的年级差异28-29
• 4.2 大学生防御机制的现状分析29-30
• 4.2.1 大学生防御机制的性别差异29
• 4.2.2. 大学生防御机制的专业差异29-30
• 4.2.3 大学生防御机制的年级差异30
• 4.3 大学生人际关系现状分析30-33
• 4.3.1 大学生人际关系总体状况30-31
• 4.3.2 大学生人际关系的性别差异31
• 4.3.3 大学生人际交往的生源地差异31-32
• 4.3.4 大学生人际关系的专业差异32-33
• 4.3.5 不同年级大学生人际关系的差异33
• 4.4. 大学生自恋人格与防御机制、人际困扰的关系33-39
• 4.4.1 大学生自恋人格与防御方式的相关分析33-34
• 4.4.2 大学生自恋人格与人际关系的相关分析34-35
• 4.4.3 大学生自恋人格对人际关系的方差分析35-36
• 4.4.4 大学生人际关系与防御方式的相关分析36-37
• 4.4.5. 大学生自恋人格、防御方式与人际关系的回归分析37-39
• 4.5 防御方式在自恋人格与人际困扰之间的中介效应39-42
• 4.5.1 不成熟防御机制在隐性自恋与人际关系困扰之间的中介作用39-40
• 4.5.2 成熟防御机制在隐性自恋与人际关系困扰之间的中介作用40
• 4.5.3 中间型防御机制在隐性自恋与人际关系困扰之间的中介作用40-42
• 5 讨论42-53
• 5.1 大学生自恋人格的特点分析42-44
• 5.1.0 整体情况分析42
• 5.1.1 性别特点分析42-43
• 5.1.2 生源地特点分析43
• 5.1.3 专业差异43
• 5.1.4 年级差异43-44
• 5.2 大学生防御机制特点分析44-46
• 5.2.1 性别差异44-45
• 5.2.2 专业差异45
• 5.2.3 年级差异45-46
• 5.3 大学生人际关系的特点分析46-49
• 5.3.1 人际关系总体状况46
• 5.3.2 性别差异46-47
• 5.3.3 生源地差异47-48
• 5.3.4 专业差异48
• 5.3.5 不同年级差异48-49
• 5.4 大学生自恋人格、防御机制与人际关系困扰的关系49-51
• 5.4.1 大学生自恋人格与防御机制的关系49-50
• 5.4.2 大学生自恋人格与人际关系困扰的关系50-51
• 5.4.3 大学生防御机制与人际关系困扰的关系51
• 5.5 防御机制在人际关系和自恋人格之间的中介作用51-53
• 6 结论与建议53-55
• 6.1 结论53
• 6.2 建议53-55
• 7 研究不足与展望55-56
• 参考文献56-61
• 附录61-66
• 致谢66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 翟慎娟;郑淑杰;王玲玉;权子雯;;大学生共情与人际关系的特点及其关系[J];长沙师范专科学校学报;2011年02期

2 王月云;陆芳;聂绍发;孙维权;尹平;张晓方;周红;李晓静;;医学与非医学专业大学生身心健康状况比较研究[J];中国社会医学杂志;2008年02期

3 尚修芹;洪何露;张燕;;大学生自恋人格与父母教养方式相关研究[J];神经疾病与精神卫生;2006年05期

4 韩启放;心理防御与心理健康[J];健康心理学;1994年01期

5 闫春平;;大学生人际关系敏感及相关因素研究[J];中国健康心理学杂志;2007年08期

6 程文红,陈申,唐慧琴,刘漪,范娟,李敏,杜亚松;高中生学校回避行为心理防御机制及相关因素的初步研究[J];上海精神医学;2003年02期

7 郑信军,张莉;大学生与士兵人际归因倾向和防御方式比较研究[J];江西社会科学;2001年09期

8 李力红,张晓磊;大学生心理防御机制特点研究[J];宁波大学学报(教育科学版);1999年05期

9 何克,刘丽君;自恋型人格障碍的表现、形成和防治[J];贵州师范大学学报(自然科学版);2000年02期

10 刘运合;杨伊生;;心理防御机制的研究综述[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2008年01期

本文编号：783906