基于翻转课堂的教学研究与实践

发布时间：2017-10-12 06:02

  本文关键词：基于翻转课堂的教学研究与实践

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【摘要】：翻转课堂作为一种混合式学习模式,兼具在线教育和传统教学的优势,是在线环境下教育模式变革的发展趋势。本文结合在"电工技术"课程中的具体实践,对翻转课堂教学模式、课程规划、资源准备、具体实施等方面进行了研究和探讨,举出了具体的做法。
【作者单位】： 河海大学物联网工程学院;
【关键词】： 翻转课堂 教学模式 课程规划
【基金】：江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015B141) 河海大学第一期“翻转课堂”立项实践项目(河海教务(2014)56号);河海大学第二期“翻转课堂”立项实践项目(河海教务(2015)10号)
【分类号】：TM1-4;G434
【正文快照】： 0引言随着互联网和在线教育的迅速发展,知识传播和获取的方式发生了巨大变化,在线教育颠覆了传统教学模式。近年来受到广泛关注的慕课(MOOC),因其授课对象不受时间、空间、人数和环境的限制,教学内容开放,任何参与者都可以分享优质的教育资源,与优秀的教育者互动交流,成为一种

【参考文献】

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本文编号：1017032