家庭资本、影子教育与社会再生产

发布时间：2017-10-18 08:48

  本文关键词：家庭资本、影子教育与社会再生产

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【摘要】：文章使用中国教育追踪调查2014年数据(CEPS2014),研究了我国初中在校生的影子教育活动,深入探讨了家庭资本、影子教育与社会再生产的关系。结果表明:家庭资本对我国初中生影子教育机会获得有重要影响,家庭资本多的初中生获得影子教育机会更多且对影子教育的投资更大。家庭资本优势转化为子女的学校和影子教育双重机会优势,从而导致高中和高等教育的社会分层,最终引发不同家庭资本学生在就业机会和就业结果上的社会分层。在家庭资本代际继承过程中,学校教育和影子教育均发挥了重要的通道作用,从而建立起了学校教育和影子教育双重社会再生产机制。在这种双重社会再生产机制下,社会阶层将不断被复制,社会流动将被阻断,最终导致阶层固化,难以实现正常的社会流动。为此,政府需要改变影子教育放任自流或引导不力的状况,高度重视影子教育在家庭资本代际继承中的通道作用,向家庭资本低且成绩落后初中生提供政策支持以抑制影子教育社会再生产作用并促进教育跨越代际效应功能的发挥。
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;
【关键词】： 家庭资本 影子教育 社会再生产 教育公平
【基金】：北京市社会科学基金研究基地重点项目“从学校教育到影子教育:教育竞争与社会再生产”(15JDJYA007) 国家自然科学基金面上项目“直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究”(71373165)
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、引言在现代社会,教育成为代际继承或流动的中介,成为社会再生产的主要途径。一方面,教育是社会下层向上流动的渠道;另一方面,社会上层利用其各种资源优势,确保其子女获得较多的教育机会。所以,教育在现代社会的流动中扮演一种双重角色:它既是社会流动的动力来源,也是优势

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本文编号：1054066