基于翻转课堂的Photoshop项目教学法应用与实践

发布时间：2017-10-20 05:31

  本文关键词：基于翻转课堂的Photoshop项目教学法应用与实践

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【摘要】：伴随信息技术与教学过程的深度融合,将翻转课堂教学理念融入项目教学,可解决教师教学任务繁重、教学过程无法复制、无法真正实现个性化与层次化教学等诸多问题,该文分析了Photoshop项目教学应用现状与面临的挑战,解读了翻转课堂的内涵与特点,并以"儿童相册设计"教学单元为例,进行了基于翻转课堂的项目教学设计实践。
【作者单位】： 石家庄科技信息职业学院;石家庄信息工程职业学院;
【关键词】： 翻转课堂 Photoshop项目教学 翻转课堂教学实践
【基金】：2015年度河北省高等教育学会研究课题《“互联网+教育”时代翻转课堂教学模式的探讨与实践》的研究成果,课题编号:GJXH2015-25
【分类号】：TP391.41-4;G434
【正文快照】： Photoshop课程作为广告设计与制作专业的一门专业核心课程,是针对专业核心岗位平面广告创意与设计的校企合作开发课程。该课程旨在培养学生使用Photoshop图像处理软件实现平面广告创意设计的能力,它是一门艺术与技术相结合的课程,是设计者将创意和构思完美表达的一种利器。 1

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本文编号：1065507