个性化e-Learning协作学习推荐系统研究

发布时间：2017-10-20 06:15

  本文关键词：个性化e-Learning协作学习推荐系统研究

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【摘要】：作为一种利用互联网技术实现快速学习的新方式,e-Learning成为帮助学习者实现终身学习的一种重要方式。推荐系统和协作学习作为e-Learning的两种重要形式,将二者结合起来进行考虑具有重要的现实意义。本文将推荐系统和协作学习相结合,针对学习者的个性化特征,考虑学习者不同的学习能力,以更好地配合学习者之间的协作学习。实验结果表明,所提出的系统可以实现个性化的课程推荐,能够满足学习者的个性化需求,增强协作学习能力;协作学习在加深学习效果方面要比个人单独学习更有优势。本研究的意义在于:一是在推荐系统和协作学习混合的环境中考虑了学习者能力这个因素,二是设计出了协作学习的评估和反馈体系。
【作者单位】： 华中科技大学自动化学院;
【关键词】： 学习者能力 e-Learning 协作学习 推荐系统
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言随着以信息技术为代表的现代科学技术的快速发展,新工具和新方法正在改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式以及学习方式。与此同时,网络技术的出现也带来了大量可以解决远程学习的新方法。e-Learning逐渐受到人们的关注,经过几十年的发展,e-Learning的应用范围逐

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本文编号：1065688