微课在化工类课程教学中的运用构想

发布时间：2017-10-28 17:28

  本文关键词：微课在化工类课程教学中的运用构想

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【摘要】：将微课教学方式引入课堂教学是提高教学效率的一种新方法。本文基于微课教学模式,浅析了微课在高校化工类课程教学中的运用构想,并讨论了微课在高校化工类课程中的应用对策及存在的问题,为微课应用于高校化工类课程提供一定的借鉴。
【作者单位】： 石河子大学化学化工学院;
【关键词】： 微课 教学 化工
【分类号】：TQ0-4;G434
【正文快照】： 2008年,微课率先在美国诞生,此后这一新兴概念在网络上迅速传播,并在教育学领域得到了广泛应用。2011年,微课在国内首次被提出并得到了广泛的关注。微课的主要载体是教学视频,还包括素材课件、教学设计、教学反思、教师点评等[1]。微课的特点是主题突出、简单短小、一对一互动

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本文编号：1109254