基层中小学开展创客教育实践研究

发布时间：2017-10-29 21:11

  本文关键词：基层中小学开展创客教育实践研究

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【摘要】：随着互联网技术的不断发展,人们已经再也无法只停留于应试教育。对动手能力、探究技术、操作技能的要求,与日俱增。国内国外对创客的培养都非常重视,创客教育为全民创客提供人才的保障。但基层中小学教师对于创客教育的理解还存在很多误区,开展创客教育存在多重困难。文章讨论了在基层学校开展创客教育存在的问题,并提出了开展的思路。
【作者单位】： 长兴县洪桥镇中心小学;温州市百里路小学;
【关键词】： 创客教育 编程思维 Arduino 结构件
【分类号】：G434;G633.67
【正文快照】： 随着互联网技术的不断发展,人们已经再也无法只停留于应试教育。对动手能力、探究技术、操作技能的要求,与日俱增。今年李克强总理在政府工作报告提到“大众创业,万众创新”。美国地平线报告2014年高等教育版中指出,在未来五年内,美国高校学生有从知识的消费者转换为创造者的

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1 刘利;;实例演示思维导图可视化编程思维的教学[J];计算机教育;2014年08期

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本文编号：1114665