网络环境下数学课程软件项目化教学设计

发布时间：2017-11-05 20:14

本文关键词：网络环境下数学课程软件项目化教学设计

【摘要】：基于增益性提升学生学习数学课程的成效之目的,本文研究了网络条件下数学课程项目化教学的软件协作和融合过程,分析了网络条件下融合不同数学软件工具的实现过程,讨论了数学课程的项目化教学设计和测量结构,设计了数学教学单元的软件部署形式、学习要素和软件实现的普适性方法。
【作者单位】：浙江警官职业学院基础部;浙江警官职业学院信息系;
【基金】：全国教育信息技术研究“十二五”规划2013年度重点课题“网络环境下数学课程软件类项目化教学研究”(项目编号:136221370)
【分类号】：G434;O1-4
【正文快照】： 网络时代教育技术的飞速发展,计算机辅助数学教学方式发生了急剧变化,一改传统数学课程“粉笔+黑板”式的单一教学模式,较稳定地形成以PPT幻灯片展示和数学教学网站(包含大规模开放在线课程,MOOC)为手段辅助教学的形式,可分别喻之为1.0版和2.0版时代。这些手段加大了单元时间

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