教育神经科学视野下的发展性计算障碍研究及教育对策

发布时间：2017-11-20 19:26

  本文关键词：教育神经科学视野下的发展性计算障碍研究及教育对策

  更多相关文章： 发展性计算障碍 脑神经机制 诊断与干预 教育公平

【摘要】：发展性计算障碍(developmental dyscalculia,DD)是学习障碍的一种特殊形式,不仅影响儿童数字加工和数字操作能力的形成、对儿童的数学成绩产生消极的作用,而且还会导致情绪管理、社会认知、人际关系等方面的不良发展。从教育神经科学的视野出发,综合了DD的生物遗传、认知机制、脑神经机制等方面的研究,从教育公平的角度为教育策略和方法提出一些建议。
【作者单位】： 华东师范大学心理与认知科学学院教育神经科学研究中心;
【分类号】：G40-056
【正文快照】： 数学是我们日常生活和个体发展所必备的基而,相比于那些特殊儿童(如智障儿童、残疾儿本技能。作为21世纪大数字时代的居民,信息化童)和弱势群体(如留守儿童、进城务工人员子的高速发展不断地要求着我们提高自身的“数学女),DD儿童却很少受到关注。除此之外,DD还素养”(numerac

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 张树东;董奇;;发展性计算障碍研究述评[J];比较教育研究;2007年12期

2 白学军;臧传丽;;发展性计算障碍的类型及成因研究进展[J];天津工程师范学院学报;2006年01期

3 张树东;董奇;;一～四年级小学生发展性计算障碍的亚类型研究[J];心理发展与教育;2007年02期

4 赵晖;路浩;张树东;;发展性计算障碍的最新研究进展[J];心理发展与教育;2013年04期

5 董奇,张树东,张红川;发展性计算障碍——脑与认知科学研究的新成果及其对教育的启示[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年03期

6 白学军;臧传丽;;发展性计算障碍研究及数学教育对策[J];辽宁师范大学学报;2006年01期

7 汪斯斯;闫燕;;国外发展性计算障碍儿童大脑神经机制的研究进展[J];中国特殊教育;2011年07期

8 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 路浩;赵晖;卫薇;周新林;;发展性计算障碍存在相互独立的非符号和符号数量加工缺陷[A];增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2011年

2 王芳;路浩;杨红;赵晖;;发展性计算障碍子类型探析[A];第十五届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2012年

3 臧传丽;白学军;;发展性计算障碍的研究及数学教育的对策[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

4 李小溪;路浩;赵晖;;发展性计算障碍儿童心理旋转及短时记忆研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 杜坤;发展性计算障碍儿童信息加工的神经心理特征研究[D];广东药学院;2015年

2 徐影;发展性计算障碍儿童加减运算的策略研究[D];湖南师范大学;2012年

3 石贵利;不同数感发展水平儿童基本数值加工的神经机制[D];宁夏大学;2014年

，

本文编号：1208266