我国图书馆界关于MOOC的研究综述

发布时间：2017-11-21 15:09

  本文关键词：我国图书馆界关于MOOC的研究综述

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【摘要】：我国图书馆界关于MOOC研究的主要内容集中在图书馆应对MOOC的策略研究,MOOC与信息素养教育、MOOC的版权问题、与图书馆具体业务结合、与图书馆员的关系等方面的研究也有涉及,但内容较少。我国图书馆MOOC研究较注重对国外发展情况的跟踪,策略研究已相当充分,但总体尚处于起步阶段,还存在研究方法单一、深度不够,缺乏实证性研究等不足,要在未来研究和实践中予以强化。
【作者单位】： 国家图书馆;
【分类号】：G434;G259.2
【正文快照】： Literature Review on Studies of MOOC from the Library in ChinaMOOC,即“Massive Open Online Course”,被直译为“大规模开放在线课程”,国内亦有学者将其翻译成“慕课”。维基百科将其定义为“一种以开放访问和大规模参与为目的的在线课程”[1]。MOOC作为一种新型的在线

【参考文献】

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本文编号：1211330