论课堂教学的生态思维范式

发布时间：2017-11-22 18:16

  本文关键词：论课堂教学的生态思维范式

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【摘要】：本文以生态观为视角揭示课堂教学生态思维范式的实质,指出课堂教学是一个以"以人为本"为基础的多主体互动的生态过程。它以"以人为本"为教学理念,以尊重"学生理性思维能力"与"学生自由意志"为基本特征,在生态思维范式的指导下开展课堂教学,才能建构和谐的课堂教学环境。
【作者单位】： 广西科技师范学院;
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 当代教育教学的发展以及“翻转课堂”的兴起,突破了基于“以知识为本”的非生态思维范式的认识局限,展开了以“以人为本”为教学理念,尊重学生理性思维能力与学生自由意志的生态思维范式的认知新视野。在教学范畴里,生态思维范式属于当代应用语言学与教学法共同关注的论题。它

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本文编号：1215613