基于微信公众平台的医学微生物学微型移动课程资源的建设与实践

发布时间：2017-12-10 06:21

  本文关键词：基于微信公众平台的医学微生物学微型移动课程资源的建设与实践

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【摘要】：随着移动技术的发展和网络的普及,利用移动终端进行微课程的学习将成为新的学习方式。本文尝试利用微信公众平台进行医学微生物学微型移动课程的实践,利用碎片化时间进行移动教学,以弥补传统课堂教学的不足。对微信公众平台在医学微生物微课程教学中的教学效果、优势和存在的问题等进行评价。阐明了基于微信公众平台的医学微生物学微型移动课程在教学领域有着广阔的发展前景。
【作者单位】： 漯河医学高等专科学校;
【基金】：河南省医学教育教学改革和研究项目(No.WJLX2014069) 漯河医专医学教育教学改革项目(No.2014-JGXM-6)~~
【分类号】：R-4;G434
【正文快照】： 近年来,随着4G网络的商用、校园无线Wi-Fi覆盖、智能手机价格降低,引起移动互联网的普及和迅猛增长。据中国互联网络信息中心(CNNIC)《第35次中国互联网络发展状况统计报告》截止2014年12月,我国手机网民规模达5.57亿,网民中使用手机上网的人群占比继续增高[1],而网民中学生群

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本文编号：1273467