探寻创新人才培养与学校教育变革之道——来自“中国教育学会教育管理分会2016年年会”的思考

发布时间：2018-01-08 12:29

  本文关键词：探寻创新人才培养与学校教育变革之道——来自“中国教育学会教育管理分会2016年年会”的思考　出处：《中小学管理》2017年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正2016年岁末,中国教育学会教育管理分会2016年年会暨学术委员会年会在岭南师范学院举行。来自全国各地的600多名专家学者、教育管理者和一线优秀教师代表齐聚广东湛江,围绕"创新人才培养与学校教育变革"的主题展开了深入的交流和探讨。一、理念转换:构建创新人才成长的教育环境创新是发展的第一动力。北京教育科学研究院副院
[Abstract]:At the end of the year on 2016, the annual meeting of the educational management branch of the Chinese educational society was held in Lingnan normal college on 2016. More than 600 experts and scholars from all over the country. Education managers and representatives of first-line excellent teachers gathered in Zhanjiang, Guangdong Province, around the theme of "innovative talent training and school education reform" launched in-depth exchanges and discussions. Concept change: the first motive force for development is to construct the educational environment for the growth of innovative talents. Deputy Institute of Educational Sciences, Beijing
【作者单位】： 岭南师范学院教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“教师社会学构建研究”(项目编号:15YJA880113)阶段性研究成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 2016年岁末,中国教育学会教育管理分会2016年二、政策路径:创新政策机制,实现科学引领年会暨学术委员会年会在岭南师范学院举行。来自全国改革的新形势要求教育者必须对教育管理理论创各地的600多名专家学者、教育管理者和一线优秀教师新和实践创新进行深入的研究和实践,要以

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