高职院校心理社团良性发展的改进策略探究

发布时间：2024-06-29 06:34

　　高职院校学生由于学校环境、家庭环境和社会环境的特殊性,成为心理健康教育重点关注的对象。心理社团作为学生心理健康教育的活动载体,其作用不言而喻。但是由于高职院校心理社团存在管理混乱、定位和功能不清晰、软硬件设施不足、开展活动单一等问题,探索心理社团良性发展的改进策略变得尤为重要。促进高职院校心理社团的可持续发展,可制度性、专业性、针对性和创新性出发提出良性发展的建议。

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【文章目录】：
一、心理社团的内涵及特征
二、高职院校心理社团的存在意义
三、高职院校心理社团良性发展的改进策略
    (一) 制度性解决高职院校心理社团管理方式的差异化
    (二) 专业性解决高职院校心理社团定位和功能的多样化
    (三) 针对性解决高职院校心理社团软硬件设施的不足
    (四) 创新性解决高职院校心理社团活动的单一化



本文编号：3997311