“一带一路”战略沿线国家资格框架对接的路径和策略

发布时间：2018-01-17 20:39

  本文关键词：“一带一路”战略沿线国家资格框架对接的路径和策略　出处：《高等教育研究》2017年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：《推进共建"一带一路"教育行动》提出将"教育行动五通"作为基础性举措,开展教育互联互通。绝大部分"一带一路"战略沿线国家已经或准备实施国家资格框架(NQF)。全面沟通和对接"一带一路"沿线国家资格框架,要以建立跨国基准框架为基本途径,统筹整合资格框架设计、资格等级体系、学分积累与转换体系和质量保障体系,从而对接沿线国家教育标准和市场标准,促进跨国人才流动。
[Abstract]:"promoting the joint construction of the" Belt and Road "educational action" put forward the "five links of Educational Action" as a basic measure. Education connectivity. The vast majority of countries along the Belt and Road Strategy have implemented or are prepared to implement the national qualification framework. Comprehensive communication and alignment of the national qualifications framework along the Belt and Road route. It is necessary to integrate the design of qualification framework, the qualification grade system, the credit accumulation and conversion system and the quality assurance system in order to connect the educational standards and market standards of the countries along the route. Facilitating the flow of transnational talent.
【作者单位】： 上海交通大学教学发展中心;
【基金】：国家社会科学基金后期资助项目(16FJK001)
【分类号】：G521
【正文快照】： 2016年8月,教育部发布了《推进共建“一带一路”教育行动》,“推动学历学位认证标准联通”作为“教育行动五通”之一,提出在联合国教科文组织《亚太地区承认高等教育资格公约》的框架下,支持建立学历互认机制,实现区域内双边和多边学历学位关联互认;呼吁各国完善教育质量保障，

本文编号：1437900