创立中国特色创客教育体系——实现“双创”目标的根本途径

发布时间：2018-01-17 22:04

  本文关键词：创立中国特色创客教育体系——实现“双创”目标的根本途径　出处：《中国教育学刊》2017年02期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 创客教育 创新教育 创新意识 创新思维 创新能力

【摘要】：比较西方的"创客教育"与我国的"创新教育",发现二者的培养目标不同,对"创新能力"的要求也不同,由此发现当前西方"创客教育"存在两个方面的缺陷。为此,我国应从创新人才必须具有的"创新意识""创新思维"和"创新能力"等三方面素质着手,去创立具有中国特色的创客教育体系,使其成为创新教育的有机组成部分,并加快基于大数据的"智慧校园"建设以推动创客教育与教育体系的融合,而不是作为一种补充或是只处于"业余化"水平。推动中国特色"创客教育"的进一步发展,须在选址"物理创客空间"时作公平及长远考虑,在培训教师时作物质产品与精神产品的双重创造价值引导。
[Abstract]:Comparing the "creative education" in the west with the "innovation education" in our country, it is found that the training objectives of the two are different, and the requirements for "innovation ability" are also different. Therefore, it is found that there are two defects in the current western "creative education". Therefore, our country should start with the "innovation consciousness", "innovation thinking" and "innovation ability" that creative talents must have. To create a creative education system with Chinese characteristics, make it an organic part of innovative education, and accelerate the construction of "intelligent campus" based on big data to promote the integration of creative education and education system. Rather than as a supplement or only at the level of "amateurization" to promote the further development of "creating guest education" with Chinese characteristics, it is necessary to make a fair and long-term consideration in choosing the location of "physical guest space". In the training of teachers as material products and spiritual products of the dual creation of value guidance.
【作者单位】： 北京师范大学"未来教育"高精尖创新中心;
【分类号】：G420
【正文快照】： 为了贯彻落实李克强总理提出的“大众创业、万众创新”的宏伟“双创”目标,不少专家学者建议,应虚心学习西方“创客教育”经验,大力推进我国创客人才的培养。对于这个建议,笔者非常赞成,也愿全心全意给予最大的支持,不过还想做一些修改和补充:既要虚心学习西方“创客教育”的

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本文编号：1438144