基于“翻转课堂”的混合式学习模式在诊断学教学中的应用

发布时间：2018-01-23 06:25

  本文关键词： “翻转课堂” 混合式学习模式 诊断学教学 应用　出处：《高教探索》2017年S1期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在医学教学中,诊断学教学既是一项基础性学科,也是一项技术性学科。诊断学所涉及的知识较多,长期以来受到传统教学模式的影响,导致诊断学教学质量难以提升,教学效率较低。为了促进诊断学教学改革,在本文中以具有创新性的"翻转课堂"混合式学习模式为例,分析其在诊断学教学中的实际应用。希望相关的研究能够转变诊断学教学现状,提升教学效果。
[Abstract]:In medical teaching, diagnostics teaching is not only a basic subject, but also a technical subject. Diagnostics involves a lot of knowledge, and has been affected by the traditional teaching model for a long time. The teaching quality of diagnostics is difficult to improve and teaching efficiency is low. In order to promote the teaching reform of diagnostics, the innovative "flipping classroom" hybrid learning model is taken as an example in this paper. This paper analyzes its practical application in diagnostics teaching and hopes that relevant research can change the present situation of diagnostics teaching and improve the teaching effect.
【作者单位】： 新疆医科大学第五附属医院;
【基金】：新疆医科大学VIII期教育教学研究项目(项目编号YG2015061)的成果
【分类号】：G434;R-4
【正文快照】： 混合式教学是一种借助现代教学技术、多种教学模式,实现教学资源的整合,与网络化教学优势互补的一种教学模式。基于“翻转课堂”的混合式教学模式在教育教学中的实际应用,获得了广泛的关注,改变了传统课堂上教师讲授知识、学生课后巩固知识的模式,而是借助多媒体视频等多样性

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄少敏;诊断学教学体会[J];宜春医专学报;2000年S1期

2 姜海行;多媒体在诊断学教学中的应用体会[J];广西医科大学学报;2002年S1期

3 周晓春;医学高职诊断学教学的问题与对策[J];卫生职业教育;2003年10期

4 金成子;;诊断学教学中采用多媒体教学的体会[J];中国现代医药杂志;2006年08期

5 陈维阳;戴震;;多媒体与诊断学教学[J];现代医药卫生;2006年21期

6 沙永红;罗雪梅;;诊断学教学改革研究[J];卫生职业教育;2008年19期

7 李红;毕爱红;刘凡;;多媒体心肺电子标准化病人在诊断学教学中的作用[J];农垦医学;2008年06期

8 尤长宣;苏瑾;郑维扬;廖旺军;张军;罗荣城;;留学生诊断学教学的体会与思考[J];西北医学教育;2008年06期

9 冯莉娟;李也鹏;蒋铁建;周顶;彭勃;;2种教学进度在诊断学教学中的应用[J];中国现代医学杂志;2008年08期

10 刘海军;;循证医学在诊断学教学中的应用探讨[J];山东医学高等专科学校学报;2008年01期

相关会议论文 前5条

1 李培春;莫雪妮;覃丽玲;;诊断学教学中渗透素质教育的探讨[A];全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集[C];2010年

2 蔡雪黎;吴明;廖毅;夏凯愉;;诊断学教学新思路的探讨[A];2006年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2006年

3 李天发;于波;孙勇;;加强教学改革 提高诊断学教学质量[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

4 卢依平;孙士玲;周立华;周淼;;“实际案例为载体,临床问题为引导”的教学方案在诊断学教学中的应用[A];中国中西医结合学会第六届全国诊断学术会议论文集[C];2012年

5 梁谷;;谈诊断学教学中对医学专科生心理素质的培养[A];第三届广西青年学术年会论文集（自然科学篇）[C];2004年

，

本文编号：1456942