教学材料的意义——兼论教学认识活动中学生的直接客体

发布时间：2018-02-15 23:36

  本文关键词： 教学材料 教学认识活动 学生 直接客体　出处：《四川师范大学学报(社会科学版)》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教学材料的意义维度是教学材料的"灵魂",只有着眼于它的意义维度,才能认清它真正的价值所在。教学材料作为教学认识活动中的直接客体,它的意义是由教师根据知识展开的,同时也是由作为活动主体的学生生成的,外部的控制力量与主体的内部力量共同构成了教学材料的意义维度。以意义为出发点来看待教学材料,打破了它原有形象上的局限性,给它带来了形象上新的延展,但同时也为它的形象的呈现划定了特定的场域,表明它绝非无处不在、多多益善。
[Abstract]:The meaning dimension of teaching material is the "soul" of teaching material. Only by focusing on its meaning dimension can we recognize its true value. Its meaning is developed by the teachers according to their knowledge, and it is also generated by the students as the main body of the activities. The external control force and the internal force of the subject together constitute the meaning dimension of the teaching material, regard the meaning as the starting point to treat the teaching material, break its original image limitation, bring it the new extension in the image. But at the same time, it also defines the image of a specific field, indicating that it is not everywhere, more good.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;哈尔滨师范大学教育科学学院;
【分类号】：G424

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘洋洋;;巧用教学材料促进美术教学[J];美术教育研究;2014年12期

2 袁克亮,蔡正秋;浅谈小学自然不同属性教学材料的综合管理和应用[J];教学仪器与实验;1990年S1期

3 闻英;论公共理论课教学材料的选择[J];郑州牧业工程高等专科学校学报;2005年02期

4 高治东;;英语教学材料的“真实”与“真实性”[J];延安大学学报(社会科学版);2006年02期

5 战春燕;;大学英语教学材料的开发与利用[J];首都师范大学学报(社会科学版);2008年S4期

6 李长法;;走出“教学材料”的误区[J];学苑教育;2011年03期

7 王沛清;自然教师应该具有的素质(节录)[J];科学启蒙教育;1986年06期

8 刘武帝,徐小秉;自然课教学材料与教法要素[J];教学仪器与实验;1993年S2期

9 张文,刘海;《水的压力》教学材料设计[J];小学自然教学;1997年02期

10 柯建壁;;谈如何选择政治课的教学材料[J];职业教育研究;2011年01期

相关会议论文 前2条

1 王丽蒲;;教师要注重培养学生的创新意识[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

2 蔡杰;;谈如何加强美术教育[A];2014年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

相关重要报纸文章 前8条

1 林存俊;新课标下教师角色的定位[N];济宁日报;2007年

2 姜堰市实验小学 夏俊兰;智慧在数学课堂中生成[N];江苏教育报;2010年

3 甘谷县第五中学 张尚荣;新课标下的初中物理教学[N];甘肃日报;2010年

4 吕芳云;浅谈英语教学下的高效课堂[N];人民代表报;2013年

5 天水市秦州区藉口中学 白雪峰;也说政治课的“两个转变”[N];甘肃日报;2009年

6 山东省沂南县第三中学 徐铎厚;“想当然”的编者与“井然”的教师[N];中国教育报;2007年

7 枣庄张伟;龙芯与教育信息化[N];计算机世界;2005年

8 市农业处;市农业处全方位推进“专业农民”培训[N];东方城乡报;2006年

相关硕士学位论文 前4条

1 高斯源;《国际少儿汉语》教材高级阶段综合研究[D];哈尔滨师范大学;2016年

2 贾治秀;[D];西安外国语大学;2016年

3 王菲;大学商务英语教学材料设计[D];西南师范大学;2004年

4 胡桂兰;英汉句法对比在中等职业学校英语句子写作教学中的应用研究[D];湖南师范大学;2007年

，

本文编号：1514146