建立高中教育与大学教育衔接机制——德国洪堡大学案例研究

发布时间：2018-03-07 12:22

  本文选题：德国　切入点：高中　出处：《比较教育研究》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着高等教育的大众化,德国的高等教育质量逐步下降。高等教育的质量问题其实要追溯到中等教育阶段,因此德国开始更多地从高中与大学衔接的视角来分析高等教育的质量问题。柏林洪堡大学主动创新,构建了以"与所在地中学合作"、"Abitur成绩转化为大学成绩"、"特别成绩"、"专业选择指导"为主的多学科、全过程、全方位的高中教育与大学教育衔接体系。
[Abstract]:With the popularization of higher education, the quality of higher education in Germany has gradually declined. Therefore, Germany began to analyze the quality of higher education from the perspective of the link between high school and university. Humboldt University in Berlin initiated innovation. This paper constructs a multi-disciplinary and all-around system of linking high school education and university education with "cooperation with local middle school", "Abitur score into university achievement", "special achievement" and "professional choice guidance".
【作者单位】： 浙江大学教育学院;
【分类号】：G551.6

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本文编号：1579278