教育改革取得成功的基本要素分析——来自《学会生存》报告的六点启示

发布时间：2018-04-16 00:03

  本文选题：《学会生存》 + 教育改革　； 参考：《继续教育研究》2017年01期

【摘要】：二战结束后,世界教育发展进入一个新阶段,改革浪潮风起云涌。联合国教科文组织报告《学会生存》在讨论世界教育发展新趋势的同时,也对教育改革的成功要素做出大量论述,这些论述既富有比较教育学的学术意义,也对当下我国教育改革具有重要启迪。文章在探讨该报告教育改革思想的基础上,概括出教育改革获得成功的若干基本要素。
[Abstract]:After the end of World War II, the development of education in the world entered a new stage.The UNESCO report "Learning to survive" not only discusses the new trend of the development of education in the world, but also makes a large number of expositions on the successful elements of educational reform, which are of academic significance of comparative pedagogy.Also has the important enlightenment to the present our country education reform.On the basis of discussing the educational reform thought of the report, this paper generalizes some basic elements for the success of educational reform.
【作者单位】： 国家开放大学教育研究院;
【基金】：浙江省高校人文社科重点研究基地浙江师范大学高等教育基地的经费资助
【分类号】：G511

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本文编号：1756389