“翻转课堂”在国内外教学应用中的对比研究

发布时间：2018-04-18 04:15

  本文选题：翻转课堂 + 国内外教学　； 参考：《中国成人教育》2017年01期

【摘要】：随着互联网的发展,远程教育规模不断扩大,形式也愈发多样化。新型教育模式的出现不仅丰富了课堂教学内容、教学方法和教学手段,同时也引起国内外众多学者的广泛关注和深入探讨。由于国内外学者对信息化内涵的理解不尽相同,在教学中的应用也有不同之处。本文以翻转课堂为例,深入研究其在国内和国外教学应用中的不同之处,意在分析其现状和未来发展前景,并提出应对策略。
[Abstract]:With the development of the Internet, the scale of distance education is expanding and the forms are becoming more and more diversified.The emergence of the new education model not only enriches the classroom teaching contents, teaching methods and teaching methods, but also causes extensive attention and in-depth discussion by many scholars at home and abroad.Since scholars at home and abroad have different understanding of the connotation of informatization, there are also differences in the application in teaching.Taking flipping classroom as an example, this paper makes a thorough study of its differences in teaching applications at home and abroad, aiming at analyzing its present situation and future development prospects, and putting forward some countermeasures.
【作者单位】： 河北科技大学外语学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1766747