论STEAM教育与核心素养的对接

发布时间：2018-04-19 13:52

  本文选题：STEAM + 核心素养　； 参考：《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年05期

【摘要】：STEAM教育是一种多学科融合的综合性教育理念和教育模式。核心素养是信息时代人的发展的共同目标,体现了世界教育发展的趋势,同时也是我国贯彻落实立德树人根本任务的必要路径。STEAM教育与核心素养的对接是我国教育改革的必然趋势。STEAM教育与核心素养在人才观、创新观与知识观等方面高度的契合性为其对接提供了可能性。STEAM教育与核心素养需在课程内容设置、课程情境设计与多元评价等方面进行有机对接,进而为STEAM教育在世界各国及中国的发展以及核心素养的落实助力。
[Abstract]:STEAM education is a multi-disciplinary integrated educational concept and educational model.Core literacy is the common goal of human development in the information age and reflects the trend of the development of education in the world.At the same time, it is also the necessary path for our country to carry out the fundamental task of establishing a person by virtue. The connection between education and core literacy is the inevitable trend of education reform in our country.The high consistency of innovation view and knowledge view provides the possibility. Stream education and core accomplishment should be organically connected in the aspects of curriculum content setting, curriculum situation design and multiple evaluation, etc.Then, it helps the development of STEAM education in the world and China as well as the implementation of core literacy.
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：国家社会科学基金项目“精准扶贫战略下西北民族地区教育扶贫机制与监测体系研究”(16BMZ058)
【分类号】：G420

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本文编号：1773357