教育信息化之技术使用风险的理性思考——基于技术哲学的视角

发布时间：2018-04-23 22:41

  本文选题：教育信息化 + 信息技术　； 参考：《江苏高教》2017年03期

【摘要】：新技术的出现、引入和使用促进了教育信息化的不断深入发展,而教育信息化要求教育与技术的有机融合,融合过程中要求正确看待技术与教育之间的关系,正确把握技术使用行为,否则就会出现目的不清、盲目跟风、方式不当等问题,影响教育信息化健康持续发展。深入研究技术使用涉及到的各个方面,细致把握技术促进教育的本质,理性对待技术热潮,走出纯粹技术取向的认识误区,才能使教育信息化发展回归"教育本位""学生本位"的正常轨道。
[Abstract]:The emergence of new technology, the introduction and use of education information to promote the continuous in-depth development, and education information requires the organic integration of education and technology, integration process requires a correct view of the relationship between technology and education, Otherwise, some problems will arise, such as unclear purpose, blind follow the trend and improper way, which will affect the healthy and sustainable development of education information. Deeply study all aspects involved in the use of technology, carefully grasp the essence of technology to promote education, treat the technological upsurge rationally, and walk out of the misunderstanding of pure technological orientation. Only then can the development of education informatization return to the normal track of "education standard" and "student standard".
【作者单位】： 周口师范学院;
【基金】：2016年度河南省哲学社会科学规划项目“‘互联网+’时代教师教育理想重塑研究”(项目编号:2016BJY029) 2016年度河南省教育科学规划“十三五”课题“高校课堂有效教学的生态研究”(项目编号:2016-JKGHA-0046)
【分类号】：G434
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本文编号：1793996