依存与互动——新式教育与近代澳门社会变迁关系探究
本文选题:澳门近代社会 + 新式教育 ; 参考:《高教探索》2017年01期
【摘要】:近代澳门是东西方最早的商贸中心和重要港口城市,西方文化经澳门涌入中国,中国文化也经澳门传向世界。这一时期,澳门的新式教育受不同文化和观念的影响,经历了一个从无到有,从教堂、私塾式中西传统教育到新式学校教育的发展过程,具有了民族性、多元性、包容性、较多的自主性和较少的规范性等特点。新式教育的发展和繁荣又反过来作用于澳门社会经济、政治、文化等领域,直接或间接地促进了澳门人口的流动,促成了澳门新经济社会阶层的形成和社会结构的变化,并推动着澳门社会在变革中不断向前发展。在教育国际化日益盛行的今天,本着致力于解决当今教育弊端,处理好教育与社会变革关系的目的,研究探讨澳门新式教育与社会变迁的互动关系,有着鉴古知今、以史资政的功效。
[Abstract]:Modern Macau was the earliest trade center and important port city of East and West. Western culture poured into China through Macao and Chinese culture spread to the world through Macao. During this period, the new education in Macao was influenced by different cultures and concepts, and experienced a process of development from the church, the traditional Chinese and western education of private schools to the new school education, which had a national, pluralistic and inclusive character. More autonomy and less normative and other characteristics. In turn, the development and prosperity of new-style education have played an important role in the social, economic, political, cultural and other fields of Macao. It has directly or indirectly promoted the mobility of Macao's population and contributed to the formation of the new economic and social strata and the changes in the social structure of Macao. And promote the Macao society in the transformation of continuous development. At a time when the internationalization of education is becoming more and more popular, with the aim of solving the problems of education today and dealing well with the relationship between education and social change, we have studied the interactive relationship between new education and social changes in Macao, learning from the past and knowing the present. To the efficacy of the history of the minister.
【作者单位】: 南京大学历史学院;
【分类号】:G529
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,本文编号:1796717
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