我国教科书研究的新世纪图景——基于CiteSpace知识图谱的分析

发布时间：2018-05-12 18:45

  本文选题：教科书研究 + 文献计量　； 参考：《全球教育展望》2017年03期

【摘要】：近年来,教科书研究逐渐成为一个热点论域而广受关注。运用文献计量和知识图谱的方法,对新世纪以来的教科书研究进行定量和定性的全面回顾。据此展开反思,提出注重核心力量领衔以激活学术共同体的研究使命,注重多元比较研究以形成对话借鉴融合的研究生态和注重本土历史研究以彰显理论与实践相依的研究自觉等教科书研究"再出发"路向。
[Abstract]:In recent years, textbook research has gradually become a hot topic and received wide attention. The quantitative and qualitative review of textbook research in the new century is carried out by using the methods of bibliometrics and knowledge atlas. On the basis of this, the author puts forward the research mission of focusing on the leadership of the core power in order to activate the academic community. Pay attention to multivariate comparative study in order to form dialogue and draw lessons from the fusion of research ecology and pay attention to the study of local history in order to show the theoretical and practical dependence of research consciousness and other textbook research "re-start" direction.
【作者单位】： 西南大学教育学部;
【基金】：重庆市研究生科研创新项目“语文课程知识的道德价值负载及其嬗变研究”(项目编号:CYB16058) 重庆市“两江学者计划”特聘教授之资助的阶段性成果
【分类号】：G353.1;G423.3

【相似文献】

相关期刊论文 前4条

1 刘爱东;罗文兵;;基于CiteSpaceⅡ的国际反倾销研究的主要聚类分析[J];中南大学学报(社会科学版);2014年01期

2 武喜春;白胜楠;李力;;基于CitespaceⅡ的国内移动学习研究知识图谱分析[J];广东广播电视大学学报;2014年03期

3 牛丽慧;;图书馆服务研究的演进路径及前沿分析[J];晋中学院学报;2014年04期

4 ;[J];;年期

相关硕士学位论文 前1条

1 王一;基于CiteSpace的移动图书馆知识图谱构建研究[D];吉林大学;2016年

，

本文编号：1879723