梁启超的教育现代化思想研究

发布时间：2018-05-18 03:41

  本文选题：梁启超 + 教育现代化　； 参考：《兰台世界》2013年22期

【摘要】：正梁启超是我国近代具有较大影响力的政治家、思想家与学者,但是却很少有人将他当做一名教育家来深入探究。从维新变法时期到20世纪20年代,梁启超在国内杂志先后发表了自己的《教育政策私议》、《论教育当定宗旨》、《教育与政治》等论文,并且这些篇章对教育机制、教育内容、教育途径等方面进行了探讨,形成了一套自成体系的教育
[Abstract]:Liang Qichao is a politician, thinker and scholar with great influence in modern China, but few people consider him as an educator. From the period of the reform and transformation of the law to the 1920s, Liang Qichao published his own "private discussion of education policy" in the domestic magazine, < on education as a tenet > < Education and politics >. In addition, these chapters have discussed the educational mechanism, educational contents and ways of education, and formed a set of self-contained education.
【作者单位】： 遵义师范学院马列主义学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 赵炎才;世纪更替与“公德”“私德”的近代重构——以梁启超和刘师培为中心[J];重庆师院学报(哲学社会科学版);2003年01期

2 冯恩大;;启蒙立场的民族主义宣言——梁启超《少年中国说》新解[J];济南大学学报(社会科学版);2008年05期

3 孙杰;;论“新民”与近代教育——梁启超新民教育思想研究[J];教育理论与实践;2007年03期

4 黄仁贤;梁启超的《新民说》与近代公民教育理念的形成[J];教育评论;2003年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前8条

1 梁金霞;;中国公民教育的历史观照与当代价值[J];中国德育;2008年07期

2 杨玉荣;;刘师培与中国近代伦理新术语的生成[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2013年02期

3 王海林;董四代;;梁启超青年教育思想研究综述——以《少年中国说》和《新民说》为中心[J];绥化学院学报;2012年03期

4 蓝强;;梁启超《少年中国说》的爱国主题[J];文史杂志;2010年05期

5 田林;;基于传统文化的现代公民教育之逻辑建构与理路拓展[J];中国成人教育;2009年24期

6 李艳霞;;公民资格视域下当代中国公民教育的历史与逻辑[J];浙江社会科学;2010年10期

7 吴蓉;;梁启超的“公德”“私德”观[J];西南民族大学学报(人文社会科学版);2012年12期

8 于宁志;;帝国黄昏的梦想与公民意识的培养[J];文教资料;2013年13期

相关博士学位论文 前5条

1 陈勇军;严复的制度与国民性互动思想研究[D];首都师范大学;2011年

2 王文岚;社会科课程中的公民教育研究[D];西北师范大学;2004年

3 郭军;近代国学教育之困[D];华东师范大学;2010年

4 李彦秋;五四道德革命研究[D];吉林大学;2012年

5 杨亮军;梁启超宪政思想研究[D];吉林大学;2012年

相关硕士学位论文 前10条

1 唐杰;大学生诚信教育现状及对策研究[D];苏州大学;2010年

2 刘宁;梁启超近代国民政治素质思想研究[D];首都师范大学;2011年

3 王海林;梁启超青年教育思想及其当代启示[D];福建农林大学;2011年

4 李惠;当前中国高校公民教育的反思与探索[D];新疆师范大学;2010年

5 张一t，

本文编号：1904236