基本理论导引下的成人心理健康教育
本文选题：成人 + 心理健康教育 ； 参考：《成人教育》2017年04期
【摘要】：近些年来,我国成人心理健康教育发展出现一系列的新诉求。这些新诉求,既有体制与结构要顺应社会转型的要求,也有内涵与外延要响应中国文化复兴的期许,还有模式与方式要呼应网络时代的希望等。因而,如何秉承成人教育基本理论之原旨,从成人为本、教育惟真、笃行务实的界面上去解读新诉求,在诠释社会性与市场性、灵活性与局限性、持续性与功利性等现实矛盾的平面上,去谨慎思考推进成人心理健康教育发展的种种可能路向,就成为时代带给学界与业内的必答课题。
[Abstract]:In recent years, the development of adult mental health education in China appears a series of new demands. These new demands include the system and structure to adapt to the social transformation, the connotation and extension to respond to the expectations of Chinese cultural revival, and the mode and mode to echo the hope of the network age. Therefore, how to follow the original aim of the basic theory of adult education, to interpret the new demands from the adult oriented, true and pragmatic interface, to interpret the social and market nature, flexibility and limitation, On the plane of the contradiction between persistence and utilitarianism, it is necessary to think carefully about the possible ways to promote the development of adult mental health education.
【作者单位】： 张家口职业技术学院;中国地质大学;江西师范大学;
【分类号】：G441
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