国内图书馆MOOC相关问题研究:内容、特征与展望

发布时间：2018-06-07 08:45

本文选题：图书馆 + MOOC　；参考：《情报科学》2017年12期

【摘要】：【目的/意义】通过对国内图书馆MOOC相关问题研究的综述,分析讨论图书馆MOOC相关问题研究取得的成果和存在的问题,并对未来研究进行展望。【方法/过程】采用文献计量法对国内图书馆MOOC相关问题研究进行述评,侧重主题内容分析。【结果/讨论】当前国内图书馆MOOC相关问题研究主要集中在MOOC环境下信息素养教育、MOOC发展与图书馆职能转变研究和MOOC环境下中图书馆服务创新三个方面;存在问题包括缺少基础理论视角分析、缺少跨学科研究、对研究对象理解的模糊、与学科内其他领域研究关联性较差以及研究方法的单一和部分研究规范性欠缺;未来研究应拓宽研究视角,重视跨学科研究、研究方法及途径多元化、注重本土化研究和加强基础理论研究。
[Abstract]:[purpose / significance] by summarizing the research on MOOC in domestic libraries, this paper analyzes and discusses the achievements and problems in the research of MOOC in libraries. And the future research is prospected. [methods / process] A review of the research on MOOC in domestic libraries is carried out by means of bibliometrics. This paper focuses on the analysis of the subject content. [results / discussion] the current research on MOOC in domestic libraries is mainly focused on three aspects: the development of information literacy education and the transformation of library functions under the MOOC environment, and the library service innovation under the MOOC environment. The existing problems include the lack of basic theoretical perspective, the lack of interdisciplinary research, the ambiguity of the understanding of the research object, the poor relevance with other fields of the subject, and the lack of single and partial normative research methods. The future research should broaden the perspective of research, attach importance to interdisciplinary research, research methods and approaches, pay attention to the localization of research and strengthen the basic theoretical research.
【作者单位】：南开大学图书馆;天津音乐学院图书馆;
【基金】：2016年度国家社会科学基金重点项目(16ATQ002) 2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目(TJTQ15-001) 教育部2016-2017年外国教材中心研究项目(教高司函[2016]56号)
【分类号】：G434;G353.1

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