基于AR的国家开放大学计算机专业体验式教学软件的设计开发

发布时间：2020-12-22 21:18

　　AR是一种新型多媒体计算机技术,融模式识别技术、机器学习技术、多媒体现实技术、3D建模技术于一体,创建一个具有智能性、交互性、沉浸感的虚实结合的系统。计算机专业体验式教学软件的设计对AR技术的应用与传播提供了有力支持,能够根据实际需求创设一个装配式开发环境,对当前所使用的软件开发环境进行扩展与延伸,借助多种类型建模组件将软件开发过程直观地展现出来,无需购置或者构建大型应用环境,将虚拟世界与真实世界无缝链接,从而提高国家开放大学学生的学习效率。 

【文章来源】：电脑与电信. 2018年12期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 AR技术的相关信息
    2.1 AR的内涵
    2.2 AR的主要特点
3 AR在计算机专业体验式教学的关键技术
    3.1 跟踪、定位注册技术
    3.2 显示技术
    3.3 虚拟物体合成技术
    3.4 增强现实体验式教学软件的实施方案
4 基于AR的计算机专业体验式教学软件的设计
    4.1 功能分析
    4.2 总体结构设计
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用[J]. 李静.  英语教师. 2018(10)
[2]基于增强现实的英语视听说移动教学软件设计与实现[J]. 黄敏,兰红.  计算机与现代化. 2018(03)
[3]基于增强现实技术的教育软件在小学英语教学中的应用实践[J]. 张维莹.  西部素质教育. 2016(07)
[4]基于可视化技术的软件体系结构教学[J]. 束永安.  合肥师范学院学报. 2013(03)

硕士论文
[1]基于Android平台的增强现实太极拳教学软件研究与开发[D]. 李宇放.吉林大学 2014



本文编号：2932453