小议信息化教育资源在幼儿教育中的整合与利用

发布时间：2021-05-06 02:57

　　随着全球高科技技术的迅猛发展,信息化已经在各个领域得到充分利用,而幼儿教育作为幼儿的启蒙教育时期,学校应当积极与时俱进,遵循幼儿的发展规律,灵活运用现代信息技术和多媒体教学技术,加强幼儿教育资源的信息化,使信息化教育与幼儿教育有效融合,让课堂教学充满趣味性和互动性,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习能力,以此促进幼儿的身心健康发展。因此本文就信息化教育资源在幼儿教育中的整合和利用,进行了深入研究和科学探讨,重点阐述了幼儿教育进行信息化教育资源整合的必要性,并提出了加强信息化教育资源在幼儿教育中的利用具体措施,希望通过本文的研究和探讨,促进我国幼儿教育和信息化教育的有效融合,以此促进我国幼儿教育的信息化。 

【文章来源】：信息记录材料. 2018,19(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1引言
2幼儿教育进行信息化教育资源整合与利用的必要性
3加强信息化教育资源在幼儿教育中的整合与利用
    3.1 加强幼儿教育资源的信息化建设
    3.2 对信息化教育资源有全面的认识
    3.3 充分运用和利用信息化教育资源
    3.4 积极创设教育信息化平台
4结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育信息化与幼儿教育[J]. 林艳芹,应时,田胜立.  中国教育信息化. 2017(08)
[2]对我国学前教育信息化建设与应用的研究[J]. 朱海燕.  中国校外教育. 2015(35)
[3]小议信息化教育资源在幼儿教育中的整合与利用[J]. 李红梅.  学周刊. 2015(14)



本文编号：3171099