网络辅助手段在全科医学PBL教学中的应用

发布时间：2021-07-08 13:26

　　随着互联网行业的快速发展,网络辅助手段在各类教学实践中的应用已经十分广泛。将网络辅助手段应用于全科医学PBL教学中,可以延伸全科医学教学的深度与广度,不仅可以增强学生的学习积极性,还可以帮助同学们更直观地理解各种医学知识,增强学生的理解力与综合应用医学知识解决实际问题的能力。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2018,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、全科医学教学中存在的问题
二、网络辅助手段在全科医学PBL教学中的应用
    1. 培养学习兴趣, 增强学习的内生动力。
    2. 运用网络+PBL教学法, 培养学生的分析研判能力。
    3. 运用网络+PBL教学法, 提升学生归纳总结的能力。
    4. 优化对学生考评的结构设置。
三、强化网络辅助手段教学效果的建议
    1. 加强对网络辅助教学方法的宣传, 转变教学理念。
    2. 培养全科医学教学的师资力量。
    3. 加快建设教学实践基地。
    4. 优化全科教学的课程设置。


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3271661