“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式研究

发布时间：2021-09-03 14:19

　　近几年,随着我国大学课程改革的逐步深入,"慕课"已经成了大学生获取知识内容的一种新形式,经过一段时间的发展应用,已经获得了较为显著的实际应用效果。但是,慕课在为大学英语ESP教学开辟了更为广阔的发展空间的同时,也带来了许多无形的挑战。目前在许多高校当中都已经开展了以内容为依托的大学英语ESP教学模式,该文就针对"慕课"背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式进行了简要的探讨分析,采取多种方法进行研究,希望可以为文化大学英语教学水平贡献一份力量。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2019,3(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“慕课”在我国的发展情况
2“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式面临的困境
    2.1 教师的知识系统较为单一
    2.2 受到语言类型的限制
3“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式的新机遇
    3.1 为高校教师提供了丰富的教学资源
    3.2 能够有效强化学生的自主学习意识
4“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式的特点分析
5“慕课”背景下以内容为依托的大学英语ESP教学模式的实证研究
    5.1 研究内容
    5.2 研究对象
    5.3 研究方法
    5.4 研究过程
    5.5 研究结论
6 结语



本文编号：3381271