中职体育信息化教学探索与实践

发布时间：2021-09-08 16:49

　　伴随着"互联网+"时代的到来,教育也需要信息化升级,才能满足发展的需要。如何运用信息化技术提升中职体育课程的教学实效,成为体育教师们目前面临的重要课题。本文结合中职体育教学的实践经验,积极探索信息化技术手段在体育课堂中的有效运用,并提出体育教学信息化改革的路径,提高体育课程的教学实效。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、中职体育的信息化教学实践
    1. 课前——信息化让备课更高效
    2. 课中——信息化让课堂更有吸引力
    3. 课后——信息化让学生体质健康数据时时反馈
三、体育教学信息化改革的路径
    1. 提高教师的信息化意识和素养
    2. 建立体育信息教学资源平台
    3. 体育信息化改革的硬件保障
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育教学与信息化教学的融合问题探析[J]. 尹哲.  现代职业教育. 2018(03)
[2]浅析中学体育信息化教学模式的理论构建[J]. 蔡昭健,刘頔,吴沈宁.  当代体育科技. 2017(31)
[3]职业院校体育教学信息化的应用探讨[J]. 张亚龙.  现代职业教育. 2017(24)
[4]高校体育信息化教学的困境及改革路径[J]. 王永兴.  黑河学刊. 2017(04)
[5]新时期高校体育信息化教学困境分析及改善对策探讨[J]. 杨洁.  职业技术. 2017(06)
[6]体育信息化发展路径的分析研究——基于江苏省体育信息化现状的实证调查[J]. 叶强,李明华,丁锴,魏宁,喻欣楠.  南京体育学院学报(自然科学版). 2015(01)
[7]浅析如何培养中职生良好的体育行为习惯[J]. 陈学东.  科教文汇(下旬刊). 2013(03)



本文编号：3391139