微课在职业技术学校体育教学中的可行性研究
发布时间:2021-11-06 07:51
微课是信息化时代基于互联网技术支持以及移动设备等显示终端全面普及条件下的全新教育方式,具有区别与传统教育方式的一些优势,适于体育教学。作为辅助教育教学方法,能解决当下职业技术学校体育教育的一些缺陷与不足。
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2018,1(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 微课发展现状和特点
2 职业技术学校体育教学现状
3 微课解决职业技术学校体育教学问题的优势
4 在职业技术学校体育教学中全面实行微课教育的条件
4.1 微课的开展需要的基本技术和硬件条件, 包括以下几个方面
4.2 丰富而有质量, 符合规范的微课资源
4.3 微课管理体系及交易平台的构建
4.4 结合微课推广的教学大纲和教学计划
5 在职业技术学校体育教学中实行微课教育的模式和定位
5.1 单纯的资源提供或演示
5.2 作为辅助教育体系与课堂教育结合
5.3 以微课主导的体系化教育
6 结语
本文编号:3479475
【文章来源】:创新创业理论研究与实践. 2018,1(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 微课发展现状和特点
2 职业技术学校体育教学现状
3 微课解决职业技术学校体育教学问题的优势
4 在职业技术学校体育教学中全面实行微课教育的条件
4.1 微课的开展需要的基本技术和硬件条件, 包括以下几个方面
4.2 丰富而有质量, 符合规范的微课资源
4.3 微课管理体系及交易平台的构建
4.4 结合微课推广的教学大纲和教学计划
5 在职业技术学校体育教学中实行微课教育的模式和定位
5.1 单纯的资源提供或演示
5.2 作为辅助教育体系与课堂教育结合
5.3 以微课主导的体系化教育
6 结语
本文编号:3479475
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3479475.html