浅析职业教育中信息技术与教学模式有效融合的策略

发布时间：2021-11-20 22:53

　　随着技术的发展,尤其是信息技术的进步,使得我们的生产生活模式发生了巨大的变化,对于教育教学也产生了诸多影响。不断地基于信息化时代背景下,探究信息技术与教学模式的融合,能够有效地提升教学的有效性,促进教学模式的改革发展,积极意义不言而喻。职业教育对于职业人才的培养,国家战略的实现有着重要的意义,不断地将信息技术在职业教学模式中进行引入,融合是一种促进教学发展的有效策略。本文结合职业教育开展的特点,探究职业教育中信息技术与教学模式有效融合的策略,主要从信息化教学意识形成,信息化教学资源应用,信息化教学平台构建,以及教学反馈机制建立的层面展开分析,为今后职业教育的发展做出相应的依据。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(47)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一信息化教学意识形成
二信息化教学资源应用
三信息化教学平台构建
四教学反馈机制的建立
五结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术与职业教育深度融合的教学改革新探索[J]. 舒底清.  湖南社会科学. 2015(05)
[2]基于信息技术与课程深度融合的职业教育教学改革探析[J]. 刘颖.  南京工业职业技术学院学报. 2015(03)
[3]职业教育中信息技术与电子技术教学的有效整合[J]. 李候清.  中国科教创新导刊. 2013(28)
[4]职业教育中信息技术与体育教学整合的思考[J]. 黄金城.  辽宁教育行政学院学报. 2008(08)



本文编号：3508241