基于移动新媒体的英语口语交际能力培养策略研究

发布时间：2022-11-05 06:29

　　近年来,国内学者对口语交际能力的研究呈上升趋势,从不同方面对口语交际能力进行了界定。英语口语交际能力培养的瓶颈主要表现在真实语料缺乏、语言输入不足、教学模式陈旧、课堂参与度不高、教学环境不利、语言输出途径匮乏等方面,应充分发挥移动新媒体在口语教学中的作用。 

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【文章目录】：
一、口语交际能力
二、英语口语交际能力培养的瓶颈
    1. 真实语料缺乏, 语言输入不足。
    2. 教学模式陈旧, 课堂参与度不高。
    3. 教学环境不利, 语言输出途径匮乏。
三、基于移动新媒体的英语口语交际能力培养策略
    1. 拓展学习资源, 丰富学习内容。
    2. 革新教学模式, 提高课堂参与性。
    3. 创建教学环境, 扩大语言输出。


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国英语能力等级量表的“口语量表”制定原则和方法[J]. 金艳,揭薇.  外语界. 2017(02)
[2]《欧洲语言共同参考框架》在中国:研究现状与应用展望[J]. 邹申,张文星,孔菊芳.  中国外语. 2015(03)
[3]国内英语口语研究现状及发展趋势[J]. 李英,闵尚超.  中国外语. 2010(06)



本文编号：3702083