马克思主义基本原理概论课翻转教学探究
发布时间:2025-02-10 20:40
马克思主义基本原理概论课的特殊性,注定马克思主义基本原理概论课的翻转课堂在精准发力的问题上不能照搬其他学科的翻转模式,线上平台内容的设置,必须凸显育人功能;线下课堂环节,必须强化问题意识。要实现对问题把握的"准度",讲课的深度,感情上的温度,课堂的精彩度,平台内容设置的高度,一支优秀的马克思主义基本原理概论课教师队伍就不可或缺,它是确保马克思主义基本原理概论课翻转课堂成功的重要保证。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、对马克思主义基本原理概论课特殊性的准确认识, 是翻转课堂精准发力的基础
(一) 马克思主义基本原理概论课是以育人为目标的
(二) 马克思主义是鲜活的、本真的、有魅力的
(三) 翻转的马克思主义基本原理概论课的要求
二、线上平台内容的设置, 须凸显育人的价值追求
三、线下翻转教学:增强问题意识, 强化内容设计, 把好课堂教学关
(一) 直面争议问题, 解决认识分歧, 培养学生对马克思主义的认同能力
(二) 直面热点问题, 及时传达马克思主义的声音, 提振信心
(三) 直击社会舆情、社会矛盾, 唱响主旋律, 引导学生增强理论自信、政党自信, 提升社会责任感
四、翻转课堂提供坚实保证:优秀的思想政治课教师队伍
本文编号:4033047
【文章页数】:5 页
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一、对马克思主义基本原理概论课特殊性的准确认识, 是翻转课堂精准发力的基础
(一) 马克思主义基本原理概论课是以育人为目标的
(二) 马克思主义是鲜活的、本真的、有魅力的
(三) 翻转的马克思主义基本原理概论课的要求
二、线上平台内容的设置, 须凸显育人的价值追求
三、线下翻转教学:增强问题意识, 强化内容设计, 把好课堂教学关
(一) 直面争议问题, 解决认识分歧, 培养学生对马克思主义的认同能力
(二) 直面热点问题, 及时传达马克思主义的声音, 提振信心
(三) 直击社会舆情、社会矛盾, 唱响主旋律, 引导学生增强理论自信、政党自信, 提升社会责任感
四、翻转课堂提供坚实保证:优秀的思想政治课教师队伍
本文编号:4033047
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