蔡元培与教育决策话语权的下放——以两次全国教育会议为例
本文关键词:蔡元培与教育决策话语权的下放——以两次全国教育会议为例,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:在民国社会发展的两大转折时期,即民国元年与南京国民政府成立之际,担任教育主管机构领导人的蔡元培以主持召开两次全国教育会议为平台,推动官方与民间代表共同商讨国家教育发展规划,在一定程度上实现了教育决策话语权的下放,为当时教育发展做出了突出贡献。
【作者单位】: 宁波大学教师教育学院;浙江省教育考试院;
【关键词】: 蔡元培 教育决策话语权 全国教育会议
【基金】:浙江省哲学社会科学规划课题“浙江知识分子与中国近代教育决策的民主化探索”(项目编号:17NDJC118YB)研究成果
【分类号】:G529
【正文快照】: 长期以来,古代中国推行官僚化的教育管理体制,教育决策的话语权被政府控制,教育政策的酝酿、制定与出台被政府包揽,民间几乎没有机会参与国家教育的决策过程。民国成立后,封建专制政体被推翻,民主共和制度呼之欲出,社会发展呈现出一派新气象,教育界也受到积极影响。值得注意的
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