国外教学风格研究的可视化分析

发布时间：2017-07-04 17:10

  本文关键词：国外教学风格研究的可视化分析

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【摘要】：Web of Science是世界权威的引文索引数据库。知识可视化软件Cite Space是目前最为流行的知识图谱绘制工具之一。通过对知识图谱的分析和解读,可以了解某个领域的研究前沿及知识基础,知识的结构、演化和重组等。从对Web of Science中2000-2016年教学风格(teaching style)相关文献的可视化分析中探究教学风格研究前沿与研究热点:教学风格研究处于范式变革期;研究主题主要是教师教学风格研究;研究视角主要以学生为中心;研究前沿的知识基础是自我决定理论;研究范式的转换点是学习风格研究;研究热点集中在支持自主性和控制性教学产生的原因,对控制性教学的认识,教学干预手段的有效性等方面。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院;
【关键词】： 教学风格 自我决定理论 支持自主性教学 控制性教学 CiteSpace
【基金】：2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“小学教师教学风格研究”(项目编号:14YJA880032)的研究成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、数据来源与研究方法 Web of Science是世界权威的引文索引数据库,是美国科学情报研究所(ISI)三大引文数据库的Web版,内容涵盖自然科学、工程技术、社会科学、艺术与人文等诸多领域。通过Web of Science,用户可以从全球享有盛名的9000多种核心学术期刊及12000余种学术会议

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2 卢真金;;外国教学风格研究述评[J];教育理论与实践;1990年03期

3 刘佳;;基于经验学习理论的学习风格研究述评[J];云南社会主义学院学报;2014年01期

4 王华容;谭顶良;;近十年西方学习风格研究述评[J];外国中小学教育;2008年04期

5 王瑛;谢家树;;场依存特性学习风格研究进展[J];高等教育研究学报;2003年04期

6 曾春妹;;教师教学风格研究综述[J];继续教育研究;2014年06期

7 严加平;夏惠贤;;基于经验学习的学习风格研究述评[J];教育科学;2006年01期

8 ;[J];;年期

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本文编号：518600