大数据背景下对高校心理健康教育工作的思考

发布时间：2017-08-09 22:05

  本文关键词：大数据背景下对高校心理健康教育工作的思考

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【摘要】：随着社会信息化的发展,大数据技术为高校心理健康教育工作提供了新路径,但目前,高校健康教育工作亦存在大数据需求和数据化意识偏低、数据存储需求和存储技术落后、数据分析需求和数据分析人才缺失等矛盾。为促进大数据背景下高校心理健康教育工作的改革,各高校应做到:提高数据分析意识,创新数据应用理念,建立信息化系统,从而提高高校心理健康教育工作的科学性与系统性。
【作者单位】： 仲恺农业工程学院学生工作部(处);
【关键词】： 大数据 心理健康教育 数据分析意识 数据应用理念 信息化系统
【基金】：广东省教育科学“十二五”规划2015年度研究项目(德育专项)“高校网络舆论生态中宣传思想工作影响机制研究”(项目编号:2015DYZZ020) 2014年度广东省高等学校思想政治教育重点课题“心理学视阈下高校网络舆情形成与引导研究”(项目编号:2014ZK014)
【分类号】：G441
【正文快照】： 以往高校学生心理健康教育工作主要依靠的是个人经验和心理调查,但经验往往是不科学的,容易造成误导;作为主要数据来源的心理调查则由于受取样不可控性及被试社会赞许性的影响,存在较大误差。由于个人经验和心理调查不能完全真实地反映学生的心理状况,导致高校心理健康教育工

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1 高文s，

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