试论教师信息化领导力及其发展途径
本文关键词:试论教师信息化领导力及其发展途径
【摘要】:教师信息化领导力是学校信息化领导力的重要组成部分,对学校的信息化发展具有不可忽视的作用。该研究深入分析了教师信息化领导力的内涵,探讨了教师信息化领导力的结构,并在此基础上,从教师观念、教师信息技术应用能力、学校信息化氛围、网络化学习共同体四个方面论述了教师信息化领导力的发展途径。
【作者单位】: 鲁东大学教育科学学院;
【关键词】: 教师领导力 教师信息化领导力 发展
【基金】:山东省高校教学改革基金项目“新能力标准框架下高校师范生现代教育技术课程重构”,项目编号:2015M062 山东省科技发展计划基金项目“基于mBaaS云端构架的移动评教系统科研与开发”,项目编号:2013GGB01231
【分类号】:G451
【正文快照】: 一、教师信息化领导力的内涵对教师信息化领导力的准确理解是以对教师领导力的认识为前提的,该研究在对教师领导力论述的基础上,阐述了教师信息化领导力的基本内涵。“教师领导力”,其概念最早出现于20世纪80年代的美国,近年来,关于教师领导力概念的研究,学者们从不同的角度提
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,本文编号:773109
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