国外近十年深度学习的研究现状与发展趋势——基于引文分析及共词矩阵的知识图谱分析

发布时间：2017-09-04 20:22

  本文关键词：国外近十年深度学习的研究现状与发展趋势——基于引文分析及共词矩阵的知识图谱分析

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【摘要】：随着学习科学领域的兴起,深度学习逐渐成为教育领域的核心研究主题。运用基于引文分析与共词聚类分析的方法,以Web of Science数据库2005-2015年收录的459篇文献为研究对象,通过可视化知识图谱,探析近十年来国外深度学习领域的研究现状与研究热点,并进一步结合国内研究现状提出几点启示,以期对同类研究提供有益的借鉴。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 深度学习 引文分析 共词聚类分析 知识图谱 研究热点
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究”(项目编号:DCA120183)的研究成果
【分类号】：G434;G353.1
【正文快照】： 一、引言信息技术的发展,不仅改变了人类的生产方式、思维方式与学习方式,也加快了人类迈入学习型社会的脚步。随着在技术支持下的新型学习方式盛行,人们越发关注丰富的技术与资源能否显著提升学习效果,学习者能否整合信息建构知识意义并灵活地加以运用,最终解决实际问题。随

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