当代大学生的传统价值观及其对心理健康的影响

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当代大学生的传统价值观及其对心理健康的影响

ＡＳｔｕｄｙ

０１１

ｔｈｅＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＶａｌｕｅｓｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＣｈｉｎｅｓｅ

ｏｎ

ＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓａｎｄＩｔｓＩｎｆｌｕｅｎｃｅ

Ａｂｓｔｒａｃｔ

ＭｅｎｔａｌＨｅａｌｔｈ

Ｕｓｉｎｇｔｈｅｓｅｌｆ－ｍａｄｅｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｗｈｏｓｅｃｏｎｔｅｎｔｓ

ａｌｅ

ｃｏｍｐｏｓｅｄ

ｏｆｃｏｍｍｏｎ

铅ｙｉｎｇｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｄｔｈｅｔｔａｄｍｏｎａｌｖａｌｕｅｓｉｎ５６５ｃｏｌｌｅｇｅ

ｓｔｕｄｅｎｔｓ．Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ

ａｒｃｔｈｅ

ｒｅｓｕｌｔｓ：

（１）Ｔｈｅｓｅｒｆ－ｍａｄｅＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｖａｌｕｅｆｏｒｍａｌｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｈａｓｇｏｏｄ

ｒｅｌｉａｂｎ埘ａｎｄｖａｉｌｄｉｔｙ．

（２）Ｔｈｅｓｅｌｆ－ｍａｄｅＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｖａｌｕｅｉＳｃｏｍｐｏｓｅｄｏｆｆｏｕｒｔｅｅｎｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓ：

ｔｈｒｉｆｔａｎｄ

ｆｒｕｇａｌｉｔｙ，ｃｏｎｄｅｓｃｅｎｓｉｏｎ

ｌｅａｒｎｓ，ｋｉｎｄｎｅｓｓｔｏｏｔｈｅｒｓ，ｋｅｅｐ

ｏｎｅ＇ｓ

ｐｌａｃｅ，ｇｏｌｄｅｎ

ｍｅａｎ，ｐｒｏｍｏｔｍｇｇｏｏｄａｎｄｓｈｕｎｎｉｎｇｅｖｉｌ，ｈａｒｍｏｎｙｗｉｔｈｆａｍｉｌｙ，ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍ，ｏｂｅｙ

ｎａｔｕｒａｌｎｅｓｓ，Ｖａｌｕｅｒｉｇｈｔｅｏｕｓｎｅｓｓ

ａｓｓｕｎｌｅ

ａｎｄ

ｄｉｓｒｅｇａｒｄ

ｂｅｎｅｆｉｔｓ，ｃａｒｅｆｕｌｎｅｓｓ，ｇｏｏｄ筋ｔｈ

ａｎｄ

ａｎｄ

ｔｈｅ

ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，ｍａｉｎｔａｉｎ

ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ，ｏｐｔｉｍｉｓｍ

ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ．

ｏｎｅ’ｓ

Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｇｏｌｄｅｎｍｅａｎ，ｏｂｅｙｎａｔｕｒａｌｎｅｓｓ，ｍａｉｎｔａｉｎ

ｃａｒｅｆｕｌｎｅｓｓ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｆｒｏｍ

ａｓｓｕｎｌｅ

ｏｌｌｅ

ｒｅｐｕｍｆｉｏｎ，ｋｃｅｐ

ａｎｄ

ｐｌａｃｅ，

ｇｏｏｄ

ａｎｄ

ｓｈｕｎｎｉｎｇｅｖｉｌ，ｏｐｔｉｍｉｓｍ

ｓｅｒｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ

ｔｗｏ－ｓｔｅｐｆａｃｔｏｒ

ｎａｍｅｄ

Ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｖａｌｕｅ，ｗｈｉｌｅｇｏｏｄｆａｉｔｈａｎｄ

ｔｏ

ｔｈｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ，ｈａｒｍｏｎｙｗｉｔｈｆａｍｉｌｙ，ｃｏｎｄｅｓｃｅｎｓｉｏｎｌｅａｒｎｓ，，ｋｉｎｄｎｅｓｓ

ｏｔｈｅｒｓ，ｔｈｒｉｆｔ

ａｎｄ

ｆｒｕｇａｌｉｔｙ，ｖａｌｕｅｏｔｈｅｒ

ｒｉｇｈｔｅｏｕｓｎｅｓｓ

ｆａｃｔｏｒ

ａｎｄｄｉｓｒｅｇａｒｄｂｅｎｅｆｉｔｓ，ｐａｔｒｉｏｔｉｓｍＳｏｃｉａｌｖａｌｕｅ

ｎｏｔ

ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅ

ｏｎｅｔｗｏ—ｓｔｅｐ

ｎａｍｅｄ

（３）Ｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｖａｌｕｅｏｆｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｉｓ

ｔｈｅｇｅｎｄｅｒ，ｗｈｅｔｈｅｒｏｎｌｙｃｈｉｌｄ，ｕｒｂａｎ

ｏｒ

ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓｉｎ

ｒｕｒａｌ，ｇｒａｄｅｖａｒｉａｂｌｅｓ，ｂｕｔｔｈｅｒｅｉｓｃｅｒｔａｉｎ

ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ

Ｏｉｌ

ｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎ．

（４）Ｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｖａｌｕｅｍｏｒｅｈａｖｅｍｏｒｅ

ａｌｔｒｕｉｓｍｋｅｅｐ

ａｎｄｅｏｎｓｅｉｅｎｅｅ，ａｎｄｐｌａｃｅ，ｇｏｏｄ

ｔｈｅ

ｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｃｃｅｐｔｔｈｅ

ｖａｌｕｅｏｆ

ｋｉｎｄｎｅｓｓ

ｔｏｏｔｈｅｒｓ，

ｏｎｅ’Ｓ

ｆａｉｔｈａｎｄａｓｓｕｍｅｔｈｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙｍｏｒｅｈａｖｅｍｏｒｅｓｏｃｉａｂｉｌｉｔｙ．

Ｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｖａｌｕｅｏｆｐｒｏｍｏｔｉｎｇｇｏｏｄｈａｖｅｇｏｏｄａｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙｗｈｉｌｅｔｈｅ

ａｎｄ

ｓｈｕｎｎｉｎｇｅｖｉｌｍｏｒ℃

ｃｏｌｌｅｇｅ

ｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｃｃｅｐｔｔｈｅｖａｌｕｅｏｆｃａｒｅｆｕｌｎｅｓｓ

Ⅱ

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