高中语文古诗词美育研究

发布时间：2021-11-29 02:33

　　在语文学科中,古诗词占据大量的百分比,学生通过对古诗词的鉴赏提高鉴赏能力和审美能力。优美的古诗词使学生能够受到美的教育,学生能够感受到古诗词的魅力所在。高中是一个重要的阶段,教师在教学古诗词时要更新自己的教学方式,使学生能够产生学习古诗词的动力。针对如何培养学生在古诗词中的审美能力提出有效的策略。 

【文章来源】：新课程. 2020,(46)

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【文章目录】：
一、高中古诗词教学中出现的问题
    （一）教师教学方式落后，使课堂效率下降
    （二）教师在课堂上占据主导地位
    （三）教师教学内容比较单一
二、培养学生对古诗词的“美”的鉴赏能力的策略
    （一）培养学生对语文古诗词的审美感知能力
        1. 感受古诗词的意境之美
        2. 感受古诗词的语言之美
    （二）培养学生的鉴赏能力
    （三）培养学生对“美”的创造力


【参考文献】：
期刊论文
[1]论新课改形势下的高中语文阅读教学[J]. 刘晓红.  吉首大学学报(社会科学版). 2015(S2)
[2]在阅读教学中探索美[J]. 胡洁华.  江西教育. 2014(15)



本文编号：3525663