北京市第S中学高中部教师工作压力源管理研究

发布时间：2022-12-03 23:42

　　在当前我国社会转型的深化时期，教育正经历着前所未有的剧烈变革，使得中学教师承受的多方面工作压力更加彰显，中学教师的工作压力问题亟待解决。北京市第S中学是一所具有百年历史的示范性高中，承载着社会及家长的深切希望，教师也时时感受着巨大的工作压力，对北京市第S中学高中部教师的工作压力源管理进行研究，就是试图从源头上对北京市第S中学高中部教师的工作压力进行科学、合理的管控，为教师更好地投身教育、教学工作提供一些切实的帮助。针对北京市第S中学高中部教师的实际情况，本文主要采用问卷法、访谈法和观察法对北京市第S中学高中部教师的工作压力源展开研究。结果表明：1.工作负荷压力主要来自工作数量上的超载；工作时间安排灵活但较多的会议挤压了备课时间；工作风险较小，但工作职责和责任压力较大等是北京市第S中学高中部教师的挑战性工作压力源特点。2.职能式组织结构导致教研组受到不同职能部门多重指挥，易出现工作安排冲突；教师角色模糊压力较小，但有一定的角色冲突压力；教师工作安全压力较小；学校工作协商机制尚未形成常规制度且存在随意性；信息沟通机制运行良好；来自教学质量监控机制的压力较大；教育组织决策机制运行不畅给教师工... 

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、 前言
    （一） 问题的提出
    （二） 研究目的与意义
    （三） 研究任务
    （四） 核心概念界定
        1.压力及挑战性压力和阻碍性压力
        2.压力源及挑战性压力源和阻碍性压力源
        3.压力管理
    （五） 文献综述
        1.教师压力管理研究的文献类型及时间分布
        2.教师压力管理研究的主要方向
        3.教师压力管理研究的对象及方法
        4.教师压力管理研究的视角
        5.小结
二、 研究对象与方法
    （一） 研究对象
    （二） 研究方法
        1.文献法
        2.问卷法
        3.访谈法
        4.观察法
三、 研究结果与讨论
    （一） 北京市第 S 中学高中部教师基本情况
    （二） 北京市第 S 中学高中部教师的挑战性工作压力源分析
        1.工作负荷和工作范围分析
        2.工作时间分析
        3.工作职责和责任分析
    （三） 北京市第 S 中学高中部教师的阻碍性工作压力源分析
        1.北京市第 S 中学的组织结构形式及其特点
        2.角色冲突和角色模糊
        3.工作安全分析
        4.组织运行机制
    （四） 其他相关工作压力源分析
        1.学校的人际关系
        2.职业发展和工作满意情况
        3.自身能力和素质不适应
        4.技术更新和组织变革
        5.自我期望的压力
        6.生活及其压力对工作的影响
    （五） 北京市第 S 中学高中部教师的压力源管理策略分析
        1.挑战性工作压力源的管理策略
        2.阻碍性工作压力源的管理策略
        3.其他相关工作压力源的管理策略
四、 结论与研究不足
    （一） 结论
    （二） 研究不足
参考文献
附录 1 调查问卷
附录 2 访谈提纲
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]挑战性—阻碍性压力源研究述评[J]. 李宗波,李锐.  外国经济与管理. 2013(05)
[2]X大学青年教师压力管理实证分析[J]. 王欣.  商洛学院学报. 2012(06)
[3]探究初中教师压力,寻觅自我管理良方[J]. 张佳怡.  科教导刊(上旬刊). 2012(04)
[4]挑战性—障碍性压力源研究进展[J]. 刘得格,时勘.  广州大学学报(社会科学版). 2011(11)
[5]教师压力管理的生态学视角审视[J]. 饶淑园.  宁夏大学学报(人文社会科学版). 2011(05)
[6]新课改背景下教师压力源及应对方式探究[J]. 张彦云,李月华.  承德民族师专学报. 2011(03)
[7]挑战性-阻断性压力（源）与员工心理和行为的关系:自我效能感的调节作用[J]. 张韫黎,陆昌勤.  心理学报. 2009(06)
[8]中学教师压力管理与打造和谐教师团队[J]. 何秋萍.  才智. 2009(14)
[9]工作压力的研究概况[J]. 时雨,刘聪,刘哓倩,时勘.  经济与管理研究. 2009(04)
[10]中学教师压力管理和情绪管理的对策研究[J]. 韩宏莉,吴秀生,林永惠.  中小学教师培训. 2008(08)

博士论文
[1]大学教师工作压力研究[D]. 曾晓娟.大连理工大学 2010
[2]复杂性视角下的教育决策机制研究[D]. 王洪明.辽宁师范大学 2008

硕士论文
[1]高校青年教师压力管理研究[D]. 徐珠君.华东师范大学 2008
[2]高中教师压力管理研究[D]. 钱家荣.苏州大学 2007



本文编号：3707204