江西省中学教师信息素养现状的调查研究.pdf文档全文免费阅读、在线看

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南昌大学 硕士学位论文 江西省中学教师信息素养现状的调查研究 姓名：孙广利 申请学位级别：硕士 专业：现代教育技术 指导教师：黄秋生 座机电话号码 摘要 摘要 为了探讨江西省中学教师信息素养的现状及其影响因素，并对此提出一些 行之有效的对策，笔者在参照了吴晓萌等人的《北京市中小学学科教师信息素 养调查研究》的问卷基础上，根据江西省地方中学的实际情况，，并结合专家意 见，最终编制了《江西省中学教师信息素养现状的调查问卷》进行调查研究。 本研究以方便抽样法在江西4座城市的9所中学进行了问卷调查，共回收260 份有效问卷。对问卷调查结果进行了信效度检验，其结果基本达到测验编制的 要求。该测量问卷共包括：信息意识、信息确认能力、信息检索工具使用熟练 程度、信息检索能力、信息处理工具使用熟练程度、信息应用创造能力、信息 道德、对学生的信息素养培养在内的8个维度。 研究结果表明：江西省中学教师的信息素养整体上处在中等水平，在很多 方面有待提高。教师素养在性别和现教科目上差异性不显著，在现教年级、年 龄、教龄、职称、学历以及学校所在城市的不同等方面存在差异性显著。对此， 笔者分别从宏观和微观的角度提出对策建议，以帮助我省中学教师提升自身信 息素养水平。 关键词：江西；中学教师；信息素养；调查；建议 Abstract ―――――――――――――――――一一――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――一 Abstract situationand middleschoolteachers’information Inordertodiscussth

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