苏北地区中小学校长信息素养调查及对策

发布时间：2018-10-20 18:28

【摘要】：中小学校长在学校管理系统中,处于决策地位、核心地位和主导地位,他们的信息素养水平如何,将直接影响基础教育信息化的水平。要实现苏北地区教育与经济的同步发展,避免苏北地区与苏南地区间"知识沟"扩大化,中小学校长信息素养问题是不容轻视的。由此,本研究采用问卷调查法、座谈法和因素分析法,从信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理道德等方面对苏北地区中小学校长信息素养进行了调查研究,以调查所获资料为依据,对校长信息素养存在问题进行了分析并提出相应解决策略,旨在为提高苏北地区中小学校长信息素养水平进行深入探索与理性思考。
[Abstract]:In the school management system, the principals of primary and secondary schools are in the decision-making position, the core position and the leading position. The level of their information literacy will directly affect the level of information technology in basic education. In order to realize the simultaneous development of education and economy in northern Jiangsu and avoid the expansion of "knowledge gap" between north Jiangsu and southern Jiangsu, the problem of information literacy of principals in primary and middle schools should not be ignored. Therefore, this research adopts questionnaire, discussion and factor analysis to investigate the information literacy of primary and middle school principals in north Jiangsu from the aspects of information consciousness, information knowledge, information ability and information ethics. Based on the data obtained from the investigation, this paper analyzes the problems existing in the principal's information literacy and puts forward the corresponding solving strategies in order to further explore and think rationally about the improvement of the information literacy level of the primary and middle school principals in the north of Jiangsu Province.
【作者单位】： 淮阴师范学院教育信息化研究室;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2284020